För skrivandet – mot oskrivna blad

Gymnasieläraren Peter Habbe har skrivit länge och långt. Däribland flera debattartiklar. Och nu tänker han skriva ännu längre. Kanske samlar han alla texterna till en bok så småningom.

Varför sökte du stipendiet, vad vill du skriva om och varför?
Under många år har jag förkovrat mig i didaktisk och pedagogisk litteratur och skrivit debattartiklar och längre sammanfattande texter. I min dator har jag många texter som jag skulle vilja sammanställa och stöpa om i bokform. När jag förstod att man under fem dagar kunde förkovra sig i skrivandets konst så kunde jag inte låta bli att söka.

Vad är så speciellt med läraryrket?
Oj! Det är nog komplexiteten. Det handlar inte bara om att vara didaktisk expert eller expert i ämnet. Det handlar också om att veta hur människor samspelar i ett klassrum.
Samtidigt måste man bygga tillitsfulla relationer till människorna, eleverna. Det är viktigt att de känner att det är positivt att visa att de inte kan. Det är ju hela skolans poäng, de är ju i skolan för att lära sig. Läraryrket är ett så extremt kreativt yrke.

Vad utmärker en bra lärare?
Ett kännetecken för en bra lärare är insikten om hur mycket mer det finns att lära. Både när det gäller ämneskunskap, didaktik och samspelet med eleverna. Lyhördhet och envishet är viktiga egenskaper. Att våga göra fel, göra om och göra fel igen.

Vilket är ditt bästa råd till nya lärare?
Studera didaktisk och pedagogisk litteratur, gärna efter att du har arbetat några år. Då kommer du att se relevansen i teorierna, kunna utveckla dem och använda dem i din egen undervisning.
Försök samarbeta och dela undervisningen med dina kollegor. Det blir så mycket bättre och roligare när man arbetar tillsammans. Kanske är det skolans största utmaning utifrån ett lärarperspektiv – att vara fler lärare i samma klassrum.