Skrivstart för kulturskolan

Rektor Inger Carlonberg har många års erfarenhet från skolans värld. Nu vill hon berätta och synliggöra kulturskolans viktiga uppgift. Skrivarkursen på Biskops Arnö var en bra början.

Varför sökte du stipendiet Lärare skriver?
Att skriva har alltid varit en lustfylld aktivitet i mitt liv. Efter bästa förmåga har jag försökt att inkludera skrivandet som en naturlig del av mina arbetsuppgifter, men jag har aldrig gått en skrivarkurs. När jag snubblade över annonsen om Lärarstiftelsens stipendium så tog jag chansen. Jag har jobbat länge som både lärare och skolledare och sett mycket spännande ske. Nu längtar jag efter att få utveckla och renodla mitt skrivande så att det kommer till användning.

Vad vill du åstadkomma med ditt skrivande?
Generellt vill jag främst berätta och beröra. Det känns angeläget att synliggöra människor och händelser som inte syns. Kulturskolan, som är mitt område, har stor betydelse för barn och unga i Sverige. Den är nationellt förekommande men kommunalt reglerad. Den är inte lagstadgad som övriga skolformer och ifrågasätts ofta när ekonomin krymper. Värdet och betydelsen av skolans särart behöver ständigt aktualiseras och yrket kulturskolelärare synliggöras.

Vad är så speciellt med läraryrket?
Läraryrket håller dig alert och nyfiken. Varje dag går du till en magisk mötesplats. Ibland suger det kraften ur dig, men för det mesta är det en spännande äventyrsresa. Här möter du och förenas med barn och unga för att utforska lärandets hemligheter.

Vilket är ditt bästa råd till nya lärare?
Fyll din ryggsäck med bra verktyg som till exempel välgrundade metoder, vetenskapliga- och erfarenhetsmässiga byggstenar. Ha tålamod, uppfinningsrikedom och innerlig kärlek till eleverna. Underhåll dina nätverk och skaffa dig tre mentorer: en erfaren pedagog, en nybliven pedagog och ett barn i lämplig ålder som guidar dig rätt i barnens värld. Och förbered dig sedan på ett riktigt äventyr.