Grattis 2022 års innovativa lärare
Martina Mälarstedt2023-10-16T10:59:46+02:00NU ÄR 2022 ÅRS stipendiater till Innovativt lärande utsedda. Sex projekt har tilldelats medel från Lärarstiftelsen på totalt 373 000 kr.
Årets rektor 2022
Martina Mälarstedt2022-08-31T17:29:41+02:00ÅRETS REKTOR Av många nominerade har juryn utsett Maria Risthammar till Årets rektor 2022. Hon är rektor på Ekkälleskolan i Linköping.
Gerda Höjers pris
Martina Mälarstedt2022-05-24T10:20:41+02:00GERDA HÖJERS ÅRLIGA PRIS för relevant forskning av hög kvalitet till professor Joakim Landahl, Stockholms Universitet.
Biblioteksdöden
Martina Mälarstedt2023-03-13T16:42:23+01:00NY RAPPORT Antalet folkbibliotek minskar, skolbiblioteken är få och förutsättningarna för det läsvänliga landet försvinner. Läs Lärarstiftelsens nya rapport om biblioteksdöden.
Fantasi, skönhet och lust
Martina Mälarstedt2023-03-22T12:09:49+01:00I FEM INLÄGG framöver kommer Svenska barnboksinstitutet gästa vår blogg. Först ut är Åsa Warnqvist, docent i litteraturvetenskap och chef på Svenska barnboksinstitutet som skriver om Svensk Läraretidnings förlag.
Amanda Hammarlund – kvinnlig pionjär, förlagschef och läsfrämjare
Martina Mälarstedt2023-08-14T14:41:48+02:00SVENSKA BARNBOKSINSTITUTET har beviljats ett viktigt stipendium för forskning om läsfrämjande för barn. Därmed startar arbetet med att skriva en biografi över en av de stora förgrundsfigurerna bakom Barnbiblioteket Saga, en av Sveriges största lässatsningar.
Stencoolt utflyktsmål
Martina Mälarstedt2021-08-18T07:08:53+02:00UTFLYKTSTIPS! Lundberget i Vekerum – en vacker och historisk viktig plats för lärarnas enande.
Lärarnas nya historia
Martina Mälarstedt2021-08-27T14:07:37+02:00NU FINNS WEBBEN lararnashistoria.se i en ny uppdaterad version. Det är ett arkiv, en faktasamling, om lärarnas historia. Webbplatsen har kompletterats, strukturerats och paketerats om i en helt ny design. Bakom sajten står Lärarstiftelsen med samarbetspartners.
Från riksdagsseminarium och rapportsläpp: Varför gillar inte unga att läsa?
Martina Mälarstedt2023-03-13T16:13:06+01:00”VI VUXNA MÅSTE VISA större nyfikenhet på vad barn läser, inte bara uppmana dem att läsa”. Det var en av slutsatserna som kom fram när representanter för lärarkåren, läsrörelse och politik samlades för att tillsammans diskutera en av vår tids stora utmaningar: varför unga inte gillar att läsa. Under seminariet presenterades också rapporten Ett läsvänligt land, om utmaningarna kring ungas läsning i Sverige.
Skolbibliotek och prioriteringar
Martina Mälarstedt2021-08-27T14:40:32+02:00FÖR NÅGRA VECKOR SEDAN sedan kom utredningen ”Skolbibliotek för bildning och utbildning” (SOU 2021:3) som bland annat föreslår bemannade skolbibliotek och/eller samarbetsavtal med annan skola eller folkbibliotek.
