Vägen till skolan
Sara Backman Prytz2024-05-14T16:35:21+02:00SNÖ OCH KYLA. Det var inte bara elever som kunde ha långa skolvägar i snö och kyla och i undermåliga skor. Även lärarna fick kämpa på. Om Vägen till skolan.
Lärarstolthet
Martina Mälarstedt2021-09-29T10:50:20+02:00DET HÄR ÄR Maria Rönns sista inlägg på Lärarstiftelsens blogg, för den här gången. Om lärarstolthet, tvivel och det speciella med läraryrket.
Vad skulle Fridtjuv ha sagt?
Martina Mälarstedt2021-01-22T08:49:38+01:00MARIA RÖNN, styrelseledamot i stiftelsen och vice ordf i Lärarförbundet frågar sig vad skulle Fridtjuv Berg ha sagt om dagens skola. Idag ser vi det som en självklarhet att skolan ska ge alla barn och elever samma möjligheter oavsett social bakgrund. Samtidigt ser vi hur likvärdigheten minskar i mätning efter mätning.
Är matriser och uppdragsbeskrivningar lösningen?
Martina Mälarstedt2021-01-20T13:14:15+01:00MARIA RÖNN, styrelseledamot i Lärarstiftelsen och vice förbundsordförande i Lärarförbundet, har tagit över stafettpinnen i Lärarstiftelsens blogg! I sitt första inlägg skriver hon om lärares professionella yrkesutövning, om matriser och uppdragsbeskrivningar.
Julhälsning från Eva-Lis Sirén
Martina Mälarstedt2021-10-19T13:15:07+02:00EN JULHÄLSNING från ordf Eva-Lis Sirén. En dag kommer vi att kunna berätta för varandra om det här märkliga året. Hur vi saknade och hjälpte varandra, hittade nya sätt att umgås och blev åskådare till hur olika förhållningssätt individer och länder kan uppvisa inför en pandemi som också blev politik. Medan världen väntar på sitt vaccin.
Motivation, engagemang och elever med driv
Martina Mälarstedt2021-10-19T13:14:34+02:00EXPERIMENTELL lärandeverksamhet. Vad tänker du på när du hör ord som motivation, engagemang och elever med driv? Själv tänker jag omedelbart på de många lektioner jag observerat på Skola 91 (jo, den heter faktiskt så) i Moskva.
Innehållets behandling
Martina Mälarstedt2020-12-23T10:41:47+01:00VAD TÄNKER DU PÅ när du hör ord som innehållets behandling? Jag tänker att det är en fråga som i allt för liten utsträckning diskuteras. Det är det som kan göra skillnad för elevernas kunskapsutveckling.
Forskul och den praktikutvecklande forskningen
Martina Mälarstedt2021-10-19T13:10:27+02:00PROFESSOR INGER ERIKSSON, vår nytillträdda redaktör på tidningen Forskul gästar Lärarstiftelsens blogg fram till jul. Hon kommer att skriva om praktikutvecklande forskning, lärardrivna forskningsprojekt, motivation, engagemang och elever med driv.
Egna självklarheter och andras
Martina Mälarstedt2020-11-12T14:03:41+01:00DET DU TYCKER ÄR SJÄLVKLART, det är bara klart för dig själv, sa en klok vän till mig. Så är det med rätten till utbildning. Lika men ändå så olika, både i Sverige och globalt.
Ny redaktör för Forskul
Martina Mälarstedt2024-01-11T17:54:03+01:00NY REDAKTÖR FÖR FORSKUL Inger Eriksson som är professor i pedagogik med inriktning mot lärande och läroplansteori och docent i didaktik vid Stockholms universitet har utsetts till redaktör efter Ingrid Carlgren.
