Gymnasielärare Maria Rönn är 1:e vice ordförande i Lärarförbundets styrelse och tillika ledamot i Lärarstiftelsens styrelse.
DET HÄR ÄR Maria Rönns sista inlägg på Lärarstiftelsens blogg, för den här gången. Om lärarstolthet, tvivel och det speciella med läraryrket.
IDAG ÅTERKOM JAG till min lärartjänst på Söderslättsgymnasiet, där jag för många år sedan fick min första läraranställning som nyexaminerad gymnasielärare i svenska och historia. Det var ett vikariat i några klasser vars ordinarie lärare blivit sjuk. Nu är jag tillbaka där allt började, som legitimerad lärare med både yrkeserfarenhet och erfarenhet som fackligt förtroendevald på alla nivåer i Lärarförbundet med mig.
VAD HÄNDER när de subjektiva minnena av gårdagens skola används som exempel, svart på vitt, på vad som behövs i dagens skola, och vad som de facto är bra undervisning och bra skola? Tänk om skolforskningen fick ta mycket större plats i den allmänna debatten?
MARIA RÖNN, styrelseledamot i stiftelsen och vice ordf i Lärarförbundet frågar sig vad skulle Fridtjuv Berg ha sagt om dagens skola. Idag ser vi det som en självklarhet att skolan ska ge alla barn och elever samma möjligheter oavsett social bakgrund. Samtidigt ser vi hur likvärdigheten minskar i mätning efter mätning.
MARIA RÖNN, styrelseledamot i Lärarstiftelsen och vice förbundsordförande i Lärarförbundet, har tagit över stafettpinnen i Lärarstiftelsens blogg! I sitt första inlägg skriver hon om lärares professionella yrkesutövning, om matriser och uppdragsbeskrivningar.
