Inger Eriksson

Inger Eriksson är professor i pedagogik med inriktning mot lärande och läroplansteori och docent i didaktik vid Stockholms universitet. Hon är också redaktör för Lärarstiftelsens forskningstidskrift ForskUL.

Galleri
Motivation, engagemang och elever med driv

Motivation, engagemang och elever med driv

Martina Mälarstedt2021-10-19T13:14:34+02:00

EXPERIMENTELL lärandeverksamhet. Vad tänker du på när du hör ord som motivation, engagemang och elever med driv? Själv tänker jag omedelbart på de många lektioner jag observerat på Skola 91 (jo, den heter faktiskt så) i Moskva.

Motivation, engagemang och elever med drivMartina Mälarstedt2021-10-19T13:14:34+02:00

Galleri
Innehållets behandling

Innehållets behandling

Martina Mälarstedt2020-12-23T10:41:47+01:00

VAD TÄNKER DU PÅ när du hör ord som innehållets behandling? Jag tänker att det är en fråga som i allt för liten utsträckning diskuteras. Det är det som kan göra skillnad för elevernas kunskapsutveckling.

Innehållets behandlingMartina Mälarstedt2020-12-23T10:41:47+01:00

Galleri
Lärardrivna forskningsprojekt

Lärardrivna forskningsprojekt

Martina Mälarstedt2021-10-19T13:12:44+02:00

PROFESSOR INGER ERIKSSON fortsätter sitt gästbloggande här på Lärarstiftelsen med ett inlägg om lärardrivna forskningsprojekt, learnings studies och STLS.

Lärardrivna forskningsprojektMartina Mälarstedt2021-10-19T13:12:44+02:00

Galleri
Kollaborativa forskningsprojekt

Kollaborativa forskningsprojekt

Martina Mälarstedt2021-10-19T13:11:36+02:00

KOLLABORATIVA FORSKNINGSPROJEKT Vad tänker du på när du hör ord som kollaborativa forskningssätt? Själv tänker jag på hur svårt det många gånger är att få till ett verkligt kollaborativt arbete: lärare och forskare. Det är så lätt att lärare ser sin medverkan som att gå på kurs – att de ska lära sig något av de deltagande forskarna.

Kollaborativa forskningsprojektMartina Mälarstedt2021-10-19T13:11:36+02:00

Galleri
ForskUL och den praktikutvecklande forskningen

ForskUL och den praktikutvecklande forskningen

Martina Mälarstedt2021-10-19T13:10:27+02:00

PROFESSOR INGER ERIKSSON, vår nytillträdda redaktör på tidningen ForskUL gästar Lärarstiftelsens blogg fram till jul. Hon kommer att skriva om praktikutvecklande forskning, lärardrivna forskningsprojekt, motivation, engagemang och elever med driv.

ForskUL och den praktikutvecklande forskningenMartina Mälarstedt2021-10-19T13:10:27+02:00