Sökresultat
![]()
Så kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna med dialogisk högläsning
Avsnitt 25, 2025
ELEVER I FÖRSTA KLASS lärde sig nya ord och utvecklade sitt språk på andra sätt i samband med aktiviteter kopplade till högläsning av bilderboken Molnbullar.
– Eleverna får upprepa och smaka på ord, de får läsa efter, de får prata om ords betydelse och samla fler ord, säger forskaren Catarina Schmidt som ser flera möjligheter med dialogisk högläsning i språkundervisning.
Slöjd – ett angeläget men omtvistat skolämne
I DAGARNA ÖPPNAR VÅRSALONGEN PÅ LILJEVALCHS. Konsthallen på Djurgården slog första gången upp dörrarna 1916 och från och med 1921 har Vårsalongen varit ett återkommande vårtecken.
Modern undervisning på 1830-talet
ÅR 1811 FÖDDES POJKEN Sven Rosenberg i Mörrum, Blekinge. Hans uppväxtår präglades av svält, sjukdom och alkoholism. Tidigt visade det sig att han hade läshuvud, och genom en god portion tur lyckades Sven trots brist på utbildning ändå få jobb som lärare.
Svensk läraretidnings förlag och Barnbiblioteket Saga
SVENSKA BARNBOKSINSTITUTET gästar vår utbildningshistoriska sida med ett inlägg i månaden från och med nu. Välkommen att läsa om Svensk läraretidnings förlag som startade 1896.
Växelundervisningen – världshistoriens första pedagogiska modefluga?
NÄR KAN MAN BÖRJA TALLA modeflugor inom undervisningen? Var växelundervisningen en sådan?
Spara och Slösa
OXVECKORNA SÅ BESKRIVS OFTA VECKORNA EFTER TRETTONHELGEN när vardagen tar vid igen.
Matematik i förskoleklass: att bestämma antal när det är många
Avsnitt 24, 2025
ATT KUNNA URSKILJA relationer inom och mellan tal, exempelvis att fem består av tre och två, och att fem är två mer än tre, kallas att kunna se tal uppbyggda i strukturer, talstrukturer. Förmågan att kunna använda talstrukturer för att ta reda på antalet objekt har visat sig ha stor betydelse för barns framtida matematiklärande. Lyssna på professor Angelika Kullberg och professor Camilla Björklund i detta avsnitt av Lärare & Forskning.
Skolbarnens skridskoåkning
I MÅNGA HUNDRA ÅR har barn och vuxna vintertid åkt skridskor. Känslan att i full fart susa fram på is är tidlös. I äldre tiders skolminnen kan man också läsa en hel del om hur skolbarn åkt skridskor både på raster eller på sin lediga tid.
Ett år fyllt av forskning & utveckling
ÄNNU ETT ÅR HAR PASSERAT och det har verkligen varit ett fullspäckat år för Lärarstiftelsen. Vi har skapat nya verksamheter, utsett massor av stipendiater och arbetat extra intensivt med läsning och forskningskommunikation.








