Utbildningshistoria
Dagens skola och utbildningspolitik påverkas av vår historia. Men vad kan historien berätta för oss i olika frågor? Vad hände då som påverkar oss nu? Kan historien vara en del av nutiden? Utbildningshistoriska forskare hjälper till att reda ut alla dina frågor, både i olika inlägg och i vår frågelåda. Här kan du också läsa mer om våra historiska projekt och insatser.
Dagens skola och utbildningspolitik påverkas av vår historia. Men vad kan historien berätta för oss i olika frågor? Vad hände då som påverkar oss nu? Kan historien vara en del av nutiden? Utbildningshistoriska forskare hjälper till att reda ut alla dina frågor, både i olika inlägg och i vår frågelåda. Här kan du också läsa mer om våra historiska projekt och insatser.
Vad kan historien berätta?
Tre forskare skriver om utbildningshistoria. Johanna Ringarp, Sara Backman Prytz och Esbjörn Larsson ger oss ett historiskt perspektiv på gårdagens och dagens skola. Vad hände egentligen? Och hur påverkar det oss idag?
Vapenövningar och värntjänstutbildning i svensk skola
VAPENÖVNINGAR I SKOLAN? Det var en verklighet fram till åtminstone andra världskrigets slut.
Elevens val, fria aktiviteter och fritt valt arbete
FRÅN OCH MED I HÖST har elevens val försvunnit från skolan. Men hur har dess förhistoria sett ut?
Det tidlösa problemet med gympaskor
MÅNGA LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR har säkert upplevt att det här med barnens idrottskläder och utrustning för användning i skolan kommer med en del utmaningar.
Flexibel examen i realskolan
SKOLAN EXKLUDERAR IDAG elever från många yrkesutbildningar: alla elever ska dras över samma kam. För att förstå rimligheten i dagens stränga likformighetskrav, läs om hur det fungerade innan grundskolereformen.
Vikten av att läsa
ATT LÄRA SIG LÄSA och få en läsförståelse är viktiga kunskaper, både i skolan och i samhället i stort.
VÅRA JOURHAVANDE SKOLHISTORIKER ger dig svar på dina historiska frågor inom tre arbetsdagar. Nedan ser du några frågor och svar. Ställ en fråga eller läs alla frågor och svar
Hur har skolan finansierats innan skolpengen kom till?
Den svenska skolan har främst finansierat genom offentliga medel, som betalades antingen av staten eller kommun. Det är det korta svaret. Svaret kan sedan modifieras beroende på
Läs mer
Hur såg det ut med skollunch/mat i skolan under första halvan av 1900-talet?
Vilken skolmat eleverna har fått har varierat mellan stad och landsbygd. Generellt kan säga att i många folkskolor på landsbygden var det
Läs mer
Vilka skillnader är det mellan dagens betygssystem och det system som fanns innan?
Om man jämför dagens betygssystem som går från A till F med det föregående som gick från MVG (mycket väl godkänd) till
Läs mer
Möt våra utbildningshistoriker
är docent i historia och i pedagogik. Hon är verksam vid Stockholms och Uppsala universitet. Hennes forskningsintressen rör bl a svensk och tysk utbildningspolitik, utbildningshistoria och professionsteorier. Hon arbetar nu med två projekt, ett om inkluderingens förutsättningar i skolan och ett om epilepsins historia i Sverige.
är lektor i barn- och ungdomshistoria vid Uppsala universitet och forskar om utbildningshistoria. Hon avslutar just nu ett stort projekt om sexualundervisningens historia i Sverige. Ett nytt projekt är påbörjat och handlar om föräldrars relation till skolan från 1800-talet och framåt.
är dekan vid fakulteten för utbildningsvetenskaper och professor i utbildningshistoria vid Uppsala universitet. Han forskar för tillfället om skolans undervisning runt sekelskiftet 1900 och hur undervisningen då bidrog till att upprätthålla skillnader mellan olika sociala klasser.
