Podd

Hur hjälper vi eleverna att formulera naturvetenskapligt undersökningsbara frågor?

2023-06-02T16:29:14+02:00


Avsnitt 6, 2023
UNDERSÖKNINGSBARA FRÅGOR. Sebastian Björnhammar och Maria Andrée berättar om om hur man som lärare kan hjälpa elever att formulera undersökningsbara frågeställningar.

Hur hjälper vi eleverna att formulera naturvetenskapligt undersökningsbara frågor?2023-06-02T16:29:14+02:00

Så använder vi normkritik och naturvetenskap i undervisningen om sexualitet och kön

2023-05-23T13:49:48+02:00


Avsnitt 5, 2023
NORMKRITIK OCH NATURVETENSKAP. Anna-Karin Fridolfsson och Anders Jonsson berättar om hur normer om sexualitet och kön befästs in sex- och samlevnadsundervisningen.

Så använder vi normkritik och naturvetenskap i undervisningen om sexualitet och kön2023-05-23T13:49:48+02:00

Kausalanalys i klassrummet – hur förklarar man en komplex samhällsfråga?

2023-05-23T13:47:45+02:00


Avsnitt 4, 2023
KAUSALANALYS I KLASSRUMMET. Ann-Sofie Jägerskog och Bodil Kåks berättar om vad det innebär att analysera en samhällsfråga i samhällskunskap, en viktig del av kritiskt tänkande, och vad elever behöver erfara i undervisningen för att utveckla en mer kvalificerad analysförmåga.

Kausalanalys i klassrummet – hur förklarar man en komplex samhällsfråga?2023-05-23T13:47:45+02:00
Till toppen