
20 oktober, 2026
Marie Wrethander tilldelas priset Årets möjliggörare
Priset Årets möjliggörare är ett specialpris som delas ut till personer som skapat förutsättningar för lärare att delta i forskning och bidra till ny kunskap om undervisning. Priset, på 50 000 kronor, finansieras av Anna och Per Borghs testamentsfond.
Årets pristagare är Marie Wrethander som är verksamhetschef för grundskolan i Stenungsunds kommun. Hon har disputerat i pedagogik och har flera års erfarenhet av att leda rektorsutbildningen vid Göteborgs universitet. Hon tilldelas priset för sitt långsiktiga arbete med att skapa strukturer för det systematiska kvalitetsarbetet där forskning bidrar till att kunskap omsätts i praktiken.
Som disputerad verksamhetschef har Wrethander möjliggjort för lärare och rektorer att aktivt delta i forsknings- och utvecklingsarbete genom aktionsforskning. Wrethander har genom sitt arbete visat att man på den lokala nivån hos en skolhuvudman kan skapa strukturer som bidrar till att utveckla verksamheten i en för undervisningen kvalitetshöjande riktning.
– Jag känner mig både hedrad och tacksam över att mitt arbete uppmärksammas. Under nästan sju år har jag tillsammans med engagerade rektorer och lärare arbetat med vetenskaplig förankring för att utveckla undervisningens kvalitet och elevernas lärande. Ett sådant arbete har också utmanat invanda strukturer och har ibland mötts av både ointresse och motstånd. Därför känns utmärkelsen särskilt betydelsefull. Den visar att uthållighet, samverkan och tillit till professionen gör skillnad för skolors utveckling, säger Marie Wrethander.
Priset delas i år ut för andra året och pristagarna utses efter nominering av ett vetenskapligt råd.
Marie Wrethander har genom sitt arbete skapat en mycket inkluderande struktur för att öka den vetenskapliga kunskapen i grundskolorna i Stenungsund. Ett arbete som är mycket inspirerande och som bör få stor spridning i landet, säger Malin Tufvesson, generalsekreterare i Lärarstiftelsen.
JURYNS MOTIVERING ÅRETS MÖJLIGGÖRARE
Marie Wrethander tilldelas priset för sitt långsiktiga arbete med att skapa strukturer för det systematiska kvalitetsarbetet där forskning bidrar till att kunskap omsätts i praktiken. Som disputerad verksamhetschef har Wrethander möjliggjort för lärare och rektorer att aktivt delta i forsknings- och utvecklingsarbete genom aktionsforskning. Wrethander har utvecklat kontakter med lärosäten som med sin vetenskapliga kompetens kan vägleda rektorer och lärare i deras arbete med att utveckla skolornas undervisning. Wrethander har genom sitt arbete visat att man på den lokala nivån hos en skolhuvudman kan skapa strukturer som bidrar till att utveckla verksamheten i en för undervisningen kvalitetshöjande riktning.


