FYRA VECKORS EXTRA LÄSNING under sommarlovet, som eleverna utan att tveka anmäler sig till! Projektet ”Läsänglarna” är en succé, och har tilldelats Stora läspriset för grundskolans tidigare år 6–11 år.
BOKSAMTAL MED BARNEN och rekvisita som hör ihop med böckerna väcker läsintresse hos de små. Stora läspriset för de yngre åldrarna 0–5 år tilldelas förskollärarna Marina Lindgren och Marie Lundgren samt barnskötaren Laura Krasniqi vid Enebackens förskola i Höörs kommun för läsfrämjande insatser inom förskolan.
Lärarstiftelsen och Lärarförlaget har glädjen att tillkännage vinnarna av Årets Lärarförfattare 2025. Läraren Charlotte Arkenback Sundström och förskolläraren Signe Vats Jonsson tilldelas stipendiet på 75 000 kronor var.
LÄRARE OCH BIBLIOTEKARIER från Kungälv, Landskrona och Höörs kommunhar belönats med Stora Läspriset 2025 för sina insatser för att främja läsning bland barn och unga. Bland pristagarna finns Mimers Hus gymnasium i Kungälv som prisar för sitt arbete med att få skönlitteratur att bli en naturlig del i både teoretiska ämnen och yrkesämnen på Bygg- och anläggningsprogrammet samt Fordonsprogrammet.
DEN 8 SEPTEMBER KL 19 är det återigen dags för en magisk timme läslust. Read Hour är en landsomfattande manifestation för att stärka läsandet och drivs i Sverige av Läsrörelsen. Lärarstiftelsen är stolt samarbetspartner tillsammans med Svenska Akademien och Svensk biblioteksförening.
DEN 8 SEPTEMBER KL 19 är det återigen dags för en magisk timme läslust. Read Hour är en landsomfattande manifestation för att stärka läsandet och drivs i Sverige av Läsrörelsen. Lärarstiftelsen är stolt samarbetspartner tillsammans med Svenska Akademien och Svensk biblioteksförening.
HÄSSLEHOLMS TEKNISKA SKOLA är årets vinnare av Skolornas Fredspris.
FÖRÄLDRARS HÖGLÄSNING MINSKAR redan när barnen blir fyra. Åtta av tio föräldrar läser högt för sina barn, men redan vid fyra års ålder minskar högläsningen hemma. Bland nioåringar är det bara hälften som ofta blir lästa för av en vuxen. Samtidigt vill många föräldrar läsa mer för sina barn, visar en ny undersökning om hemmets betydelse för barns läsning som gjorts av Lärarstiftelsen.
VÄLKOMMEN VERONICA SÜLAU. Veronica kommer att leda arbetet med att genomföra en förstudie kring ett framtida system för lärares beprövade erfarenhet.
GRATTIS KAJSA OLAUSSON som har fått vårens ledarskapsstipendium. Kajsa Olausson är grundskollärare för de yngre åldrarna på Munkedalsskolan och ordförande i Sveriges Lärare Munkedal. Stipendiet innebär att hon får gå ledarskaps- och mentorprogrammet IRMA som pågår under ett år. Stipendiaten utses av Sveriges Lärare och stipendiet finansieras av Lärarstiftelsen.
