STOLT PROJEKTPARTNER TILL NOBELPRISMUSEET. Genom samarbetet kommer Lärarstiftelsen och Nobelprismuseet utveckla och erbjuda intressanta aktiviteter för lärare, bla Nobel Prize Teacher Summit och Lärarkvällar med undervisningsutvecklande teman.
ÄNNU ETT ÅR HAR PASSERAT och det har verkligen varit ett fullspäckat år för Lärarstiftelsen. Vi har skapat nya verksamheter, utsett massor av stipendiater och arbetat extra intensivt med läsning och forskningskommunikation.
VART TREDJE ÅR delar Lärarstiftelsen ut Alice Tegnérs musikstipendium och i år har vi glädjen att meddela att följande två fina projekt har fått medel.
FORSKARE PÅVERKAR
GRATTIS PABLO MENDOZA som har fått HÖSTENS ledarskapsstipendium. Pablo Mendoza är 4–6-lärare på Balingsnässkolan i Huddinge och ordförande i Sveriges Lärare Huddinge. Stipendiet innebär att han får gå ledarskaps- och mentorprogrammet ALEX som pågår under ett år. Stipendiaten utses av Sveriges Lärare och stipendiet finansieras av Lärarstiftelsen.
LÄRARSTIFTELSENS FORSKARPRIS på 100 000 kronor tilldelas professor Niklas Pramling vid Göteborgs universitet. Pramling får utmärkelsen för sin forskning om lekresponsiv undervisning – en metod som lyfter fram leken som ett centralt verktyg i förskolans pedagogik.
ANGELIKA KULLBERG, professor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet, tar vid som redaktör för tidskriften Forskning om undervisning och lärande (Forskul) vid årsskiftet, och övertar därmed rollen efter Inger Eriksson
EN NY UNDERSÖKNING från Lärarstiftelsen visar att över 60 procent av lärarna anser att politiska beslut på riksdags- och kommunnivå i låg grad följer skollagens krav på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Detta påverkar skolans kvalitet och elevernas rätt till en likvärdig utbildning.
PDF MED DE BÄSTA TIPSEN om hur man kan uppmuntra barn och unga till mer läsning och ökad läslust över hela året!
INBJUDANDE OCH TILLGÄNGLIGA LÄSMILJÖER med lekfulla och spännande aktiviteter har breddat barnens läslust och läskompetens, samt gett lärarna i fritidshem Stora läspriset 2024 för grundskolans tidigare år (6–11 år).
