Forskningscirkel: Bedömning tillsammans med elever ”Att våga misslyckas” | Linda Pettersson
Martina Mälarstedt2026-08-24T17:29:56+02:00Bedömning tillsammans med elever ”Att våga misslyckas”.pdf
Forskningscirkel: Formativ bedömning med elever i matematiksvårigheter i grundskolan | Sofia Boman
Martina Mälarstedt2026-08-24T17:26:39+02:00Formativ bedömning med elever i matematiksvårigheter i grundskolan.pdf
Podd från Lärare & Forskning | Jenny Fred, Johanna Stjernlöf
Martina Mälarstedt2026-08-24T17:08:39+02:00När fel svar ger möjlighet att lära algebra
Podd från Lärare & Forskning | Jenny Frohagen, Janice Wemmenhag
Martina Mälarstedt2026-08-24T16:49:11+02:00Skapa kulturella uttryck i slöjden
Podd från Lärare & Forskning | Katharina Dahlbäck
Martina Mälarstedt2026-08-24T16:30:59+02:00Social hållbarhet främjas när elevernas egna röster och ord får ta plats
Podd från Lärare & Forskning | Anja Thorsten
Martina Mälarstedt2026-08-24T16:23:59+02:00Berättelseskrivande: sex viktiga aspekter i undervisningen
Podd från Lärare & Forskning | Magnus Esbjörner, Frida Harvey
Martina Mälarstedt2026-08-24T14:54:01+02:00Hur kan elevers förståelse för tal i bråkform identifieras?
Beprövad erfarenhet | Matematik: Fyrfältaren som stöd i problemlösning
Martina Mälarstedt2026-08-25T16:10:10+02:00Undervisningsexempel Matematik Grundskola 4–6.pdf
Beprövad erfarenhet | Bild – Våra fyra grundformer
Martina Mälarstedt2026-08-25T16:12:44+02:00Undervisningsexempel Bild 6-9.pdf
Podd från Lärare & Forskning | Inger Eriksson, Marianne Adolfsson Boman
Martina Mälarstedt2026-06-16T14:49:27+02:00Matematik utan siffror: att förstå likhetstecknet i årskurs 1